教师现场书写
老师们奋笔疾书
老师们奋笔疾书
高振峰老师专心书写
老师们沉着思索
康金芳书记作总结
为了提高教师写作能力，培养教师良好的写作习惯，3月29日下午，登封市滨河路小学全体语文教师在会议室开展教育写作学习活动。
活动围绕教育随笔和教学心得这两方面开展，具体介绍了教育写作的重要性、教育写作的方式方法以及如何提高教育写作的成效等。学习完写作要点，老师们即刻开始练习。每人一张书写纸，以《当语文教师这些年》为题，写下自己的教学感悟。教师们细细回忆、精心构思，时而握笔沉思，时而奋笔疾书，时而推敲字句……大家回忆着日常教学中的点点滴滴，力争写出最真挚的教育故事。刘银红老师的《给予他一点爱》、栗海红老师的《当语文教师这些年》、高素娜老师的《让我们一起慢慢成长》、杨继芳老师的《我与“毕总”的故事》、陈淑霞老师的《一朵用眼泪换来的鲜花》、李丹老师的《每个孩子都是一朵花》……读着篇篇美文，着实令人感动。
书记康金芳指出，写作是表达教育思想的重要形式，是促进反思和改进教育实践的有效途径，是收获成长幸福的关键方式。写作能让我们拥有一个理性的头脑，要做“写作型教师”，让反思成为习惯，让写作成为生活。
校长张根录结合自己的写作经验总结道：教师的专业成长，写作是一个重要的突破口。写作是思想的磨刀石，是教师是否具备思考力的外显性标志。各位老师要敢于动笔、勤于动笔，在写作中享受教育的幸福，促进自己的专业发展。
此次活动让滨河路小学教师对教育写作有了更进一步的认识，写起来就是最好的开始，各位教师也将带着所学、所悟，用笔记录下教学道路上的点滴感悟，为促进教师专业成长起到有利的助推作用。
图/文登封市滨河路小学赵丹丹
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