不忘树人初心
牢记为*育人
为国育才使命
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教师是人类灵*的工程师，承担着神圣使命。“国无德不兴，人无德不立。”师德是教师素养的核心，是教育走向现代化的基石和保障；师风是教师文化的根与*，是校园文化的风向标。
为积极响应《教育部关于学习贯彻习近平总书记教师节重要寄语精神的通知》和《河南省教育厅办公室关于开展学习贯彻落实习近平总书记教师节重要寄语精神报告会活动的通知》“覆盖全体”的通知要求，登封市直属爱民路幼儿园于年11月27日下午在会议室举行了“争做四有好老师-师德师风”演讲比赛。
来自一线的15名教师生动地讲述教育感人故事，诠释爱与责任，分享教育乐趣，感悟教育初心。展示了市直爱幼教师爱岗敬业、无私奉献的精神面貌。
毕丽丹老师
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从我踏入幼儿园的大门开始，我的心里就种下了一颗爱孩子的种子。师爱是师德之*！有了老师对孩子的爱，才能配得上是一位有职业道德的好老师！
屈一晓老师
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十年树木，百年树人，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之路。教师的爱与众不同，它是严与爱的有机体现，是理智与热情的巧妙结合。
郑晓梦老师
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多少次，和孩子在一起做游戏，我感受到了快乐和欣喜；多少次，和孩子一起念儿歌，我重温了童年的圣洁和美丽；多少次，和孩子在一起,我忘却了烦恼，没有了忧虑。而这无数的”多少次”，充实了我的幼师生涯，也装点了我的人生，我以拥有这份平凡而富有创意的事业而骄傲、而自豪。
秦晶琳老师
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师德是教师最重要的素质，是教师之灵*，而做一名好老师，还必须有一颗金子般的爱心，正如鲁迅先生所说“教育是植根于爱的”我望着孩子那双渴求的眼睛，仿佛置身于灿烂的星空，在这片闪烁的星光里，我将找到清澈如山泉的真善美。
崔慧霞老师
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正如习近平总书记所讲的：一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师，则是民族的希望。?教育是“心的工程”，?回顾多年的从教历程，我深深地感到，要做一个幼儿需要并喜欢的老师，必须时刻注意修养师德，用四心，打开幼儿的心灵之门，换来幼儿的动心，做好他们的引路人。
李星老师
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作为幼儿教师，我认为老师一定要有爱心、细心、耐心、童心和责任心。对每位宝贝都要关心、爱护，在工作中也要做到尽忠职守。
张思佳老师
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师德是人梯，给求学攀登者以无穷的帮助;师德是绿叶，衬托着千万朵桃李之花尽情地绽放;师德是渡船，搭送求知者驶向成功的彼岸;师德是彩虹，是驿站，是理想之火，是生命之光，是教师的人格魅力，是教育的全部生命。在教学工作中，我深深地体会到：爱是师德的最好诠释。
李海娥老师
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在文人眼中，幼儿教师是培养祖国花朵的花匠;在不知情人的眼中，幼儿教师是保姆，孩子的吃、喝、拉、撒、睡由教师掌管;而在我的眼中，幼儿教师是一个让自己身心疲惫却又快乐的天使。
王晓慧老师
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有这样一个地方，它是一座美丽的花园，充满着阳光。每一朵花、每一棵草都显得那样生机盎然。
有这样一个地方，它是一座艺术的殿堂，充满着欢声笑语，有歌声有琴声显得那样五彩斑斓。
有这样一个地方，它是一个成长的摇篮，充满着期望，有梦想有渴望显得那样美妙动人。
--这就是我们市直爱幼。我十分荣幸的成为了这里的一员，在这里谱写我人生新的篇章。
郭晓楠老师
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教师是人类灵*的工程师，是塑造灵*的使者，教师的责任是光荣艰巨的。我清醒地认识到：身处教师岗位，为祖国培养人才的机会是非常幸福而自豪的。我非常热爱并珍惜这个岗位。在平凡的岗位上，终身学习努力提高自己的业务素养，全力实现“要给学生一碗水，教师要有一桶水，甚至要有长流水”的境界，构建优质高效课堂，张扬学生的个性，挖掘学生的潜能，让学生健康快乐的成长。
贾耀旭老师
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师德是人梯，给求学攀登者以无穷的帮助;师德是绿叶，衬托着千万朵桃李之花尽情地绽放;师德是渡船，搭送求知者驶向成功的彼岸;师德是彩虹，是驿站，是理想之火，是生命之光，是教师的人格魅力，是教育的全部生命。在近几年的教学工作中，我深深地体会到：爱是师德的最好诠释。
王杰老师
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作为青年教师，应该不畏艰难困苦、勇于担当负责，爱敬业、坚守位，深入落实立德树人根本任务，争做*和人民满意的四有好老师，为*育人、为国育才，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。以卢永根同志为榜样，淡泊名利、无私奉献，不断增强社会责任感和历史使命感，用模范行动和人格力量显新时代人民教师的价值本色和精神风范。
马上骁老师
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什么是“美好教育？”我认为表率、楷模、和谐、温暖、向上、幸福，皆是美好教育的象征。为了让每个孩子都能享有公平而有质量的教育，满足人民对美好生活的需要和向往，我们每个教育人要明确目标，牢牢抱成团，不懈努力，砥砺前行！
王萌雅老师
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作为一名幼儿教师首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教、因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术。平等的对待每一个孩子，我把孩子们比作幼苗、比作新玉，我悉心的浇灌他、培育他;呵护他、雕琢他。
老师们朴实真切的的话语，述说着平凡却伟大的工作日常，经过五位评委的评分，市直爱幼业务副园长焦亚敏为本次比赛获奖选手颁发奖状。并要求每位老师爱岗敬业比奉献，潜心育人做模范。不忘立德树人初心，争做四有好老师重视师德师风建设，从自身做起，建设好校园风气。
图文：王晓锋
编辑：王子怡
审核：办公室
签发：刘晶
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