青海白癜风QQ交流群 http://rrlady.com/kuaibao/20280.html“潜心铸师*，立德育新人。”登封市教育局在全市教育系统开展了“登封最美教师”及“牢记育人使命，志做‘四有’教师”师德主题征文和师德优秀案例评选活动。我校优秀教师张向丽荣誉入选。
登封市嵩山少林文武学校张向丽
职业理想：做一个教书育人的优秀教师，做“四有”好老师。
职业精神：献身教育、甘为人梯、敬业勤业、潜心治学、互相学习、团结协作。
育人风格：以身作则、循循善诱、因人施教、尊重学生。
同事推荐词：在工作中，张老师具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨。
校长推荐词：该同志热爱教育事业，工作积极肯干，服从领导，团结同志，积极参加学校的一切*治活动，各项工作都取得了较好的成绩。
我叫张向丽，来自登封市嵩山少林文武学校。是一名文化课老师，长期执教初中数学。在教学生涯中，我始终把教书育人当做自己最重要的使命，甘当人梯，甘当铺路石。
一、以心育心、以德育德
白驹过隙，光阴似箭，那么我要怎么度过我有限的年日呢?我很庆幸，我选择了教师这个职业。武术学校的孩子们，大家可能也有所了解，一年只有寒假才能回家，远离父母亲人。孩子们需要文化老师和教练们更多的关爱。我教的又是初中的学生，充满活力，也容易叛逆。教书育人的过程中，有为学生们流下感动的眼泪，也不乏被学生气哭的眼泪。但是，接触的越多，了解的越多，对孩子们的爱也越多。我的一个学生，他来自沈阳，父母忙于工作，家境优越，在外公外婆家被宠爱着长大，从小没有吃过一点苦，也没有吃过一点亏，成绩一直是年级前十名，仅仅因为初二时两拨同学们发生纠纷，他无辜不小心参与到其中，一气之下，自暴自弃，不再学习，天天逃课出去玩，钱花不完不回家。他本人想学习武术来让自己变得强大，父母根本管不住他出去玩，想给他转到封闭式学校里，因此，打电话要我们学校教练去接，当天他父亲只能以他母亲出车祸为借口把他骗回家。来到我们班，天天上课只做一件事：睡觉。我找这个学生谈心，他坦诚的告诉了我他所有的想法，我当时听完，第一感觉就是这是个很聪明的孩子，思想上已经出现了严重问题，随后，我多次找他谈话，给他讲我也是一个孩子的妈妈，作为妈妈，我的经历和感想，为了孩子我做了什么，放弃了什么，引导他从父母、外公外婆的角度去看待他的现状，明白父母对他充满了爱。然后，给他看各种视频片段，让他看到不同的人生是怎样的，引导他去思考他想成为一个什么样的人。他有自己很喜欢的明星，我就去仔细了解那些明星，和他一起探讨那些明星是怎样成功的，告诉他，如果他认真努力，将来可能有机会跟他喜欢的明星一起工作，我想尽办法，跟他探讨人生的意义，帮助他树立人生目标，并鼓励他为之奋斗。功夫不负有心人，寒假，疫情期间，这个孩子告诉我，他和爸爸妈妈和好了，他认真跟爸爸妈妈说了自己的想法，爸爸妈妈很支持他，一个15岁的男孩子，很认真很诚恳很阳光的跟我说“老师，谢谢你，以后我会珍惜时间，做出成就的”，那一刻，我的心里充满了喜悦和成就感。在武术学校里，像这样的孩子还有很多，作为老师，我不只是要教孩子们学习文化知识，更要教导孩子们树立远大的人生目标，培养他们的美好心灵。
二、疫情下扎根一线
年一场突如其来的疫情，打断了我们正常的教学活动，在教育局和学校的精心组织下，我们开展线上“停课不停学”活动。第一次开展网络教学，不知道应该怎么做，那就开始学习。认真查找资料，学习如何制作网课，如何录制讲课视频，经过摸索，终于找到了如何让学生在家如在校一样的认真学习的方法，新的问题也来了，学生的学习自觉性怎么保证？为此我和搭档老师想了很多办法。对不做作业的学生，反复提醒，多次联系家长，请他们辅助孩子，给每一个完成作业的孩子鼓励和赞扬。给学校建议开展学习标兵和模范家庭的评选。武校的孩子们基础普遍比较差，花在武术训练上的时间又比一般孩子多的多，让他们跟着名校课堂听课，对他们来说，难度很大。因此，我提前一周认真备课，把重点自己讲解一遍，发给学生看，在学生提交作业后，对作业里面的每一道错题，都单独给学生讲解一遍。即使这样，我仍然担心，有些学生没有听懂，再把作业题从头到尾讲解一遍，把学生的易错点反复讲给他们听，讲完后要求学生尝试着把做过的题讲给我听。通过这样的方式，我们班交作业的孩子越来越多，成绩提高的孩子也越来越多。有一个学生叫张洺源，在数学学习上悟性比较高，这个孩子自己也希望到更好的体育大学里去深造。假期里，家长不能陪伴他学习，我多次跟他联系，鼓励他认真学习，超额完成学习任务，给远在外省的他准备额外的学习辅导书，督促他认真完成，每天提交给我，单独批改，单独讲解。不放弃每一个孩子，对于学习积极性比较好的孩子，鼓励他们多学习，多进步。对于学习主动性差的孩子，他有一点点进步，就大力表扬他。与此同时，我认为教育不只是教导孩子学习知识，对于基础比较差、学习积极性弱的学生，引导他们明白：无论你学习好坏，将来在社会上都有一席之地，即使学习差，你也有别人没有办法代替的价值，你要怎样找到你的价值，让你无论学习成绩好坏都能有一个幸福成功的人生。为了锻炼孩子们的各种能力，在班级开展各种比赛，孩子们的能力超乎我的想像，有个男孩子，做饭做的特别好，疫情期间，一直为忙碌的家人做饭做家务，为此，多次表扬他。行，行行出状元，有毅力、有爱心的孩子照样也会有很美好的未来。
三、我会继续坚守我的使命
教师要时刻铭记教书育人的使命，甘当人梯，甘当铺路石。我会在教书育人的道路上继续努力，不忘初心，牢记使命。（文章转自登封教育发布）
END
图\文学校办公室
登封市嵩山少林文武学校简介：
登封市嵩山少林文武学校北依中岳嵩山，西临禅宗祖庭少林寺，东接道教圣地中岳庙，距郑登高速西站口仅米，交通便利，风景秀美，文化底蕴深厚，武学渊源流长，是莘莘学子学文习武的好地方。
校长刘贺龙，河南省商丘市夏邑县人，自幼修习禅武文化，中国武术六段，国家级裁判；兼任河南省武术协会少林拳研究会常委、登封市武术协会第五届副会长、登封市青年联合会委员、登封市新阶层联谊会理事，被誉为“少林武术名师”。
学校创建于年，原名登封市嵩山少林寺武僧弟子功夫院，年更名为登封市嵩山少林文武学校。是一所涵盖学前、小学、初中、高中、中专的民办寄宿制双语文武学校，建筑面积1.6万平方米，训练场地1.6万平方米。教学楼、综合楼、男生宿舍楼、女生宿舍楼、少儿宿舍楼、高托宿舍楼、微机室、多媒体教室、图书室、练功房、餐厅等功能室齐全完备。在校学生余人，教职工余人，其中文化课教师58人，高级职称教研人员5人，武术教练60人，资深武术明星教练8人。学校聘请知名教育专家、学者、武术名师、作家、诗人、书法家、画家等行业知名人士50余人为教育发展顾问。
年，学校与俄罗斯新西伯利亚国立技术大学达成合作协议，创建“一带一路”国际文化交流培育园，帮助学生进入俄罗斯世界名校，为学生搭建更加宽广的平台，提升学生毕业后的职场竞争力。
经过多年的探索和创新，学校确定了“崇文尚武，为国育才”的办学思想，以让每个孩子自主、自信和成功，为每个孩子的终身发展奠基为办学目标，以教孩子成人成才，让家长放心省心为办学宗旨，全面实施素质教育，促使学生全面发展，利用学校自身优势，强化办学特色，注重学生个性发展，教育教学成绩名列前茅，培育了一大批文武兼备、德技双馨的复合型高素质武术人才，自成立以来向社会和高校培养输送了多名文武兼备的人才，其中百余名进入武英级和运动健将行列，在国际、国内及省级大赛中荣获奖牌余枚，在全国散打比赛中，曾获得团体总分第一名和第三名。几年来，学校组织武术表演团队赴俄罗斯、马来西亚、德国、英国、日本等二十多个国家进行武术文化交流，深得业界人士好评。
年，学校相继参加国家级庆典演出百余场次，组织学生参加了河南武术节开幕式、少数民族传统体育运动会开闭幕式、中国上蔡重阳文化节开幕式等大型武术表演等。年学校师生参与了爱国电影《我和我的祖国》的拍摄，获得了导演管虎的高度好评。学生武亚凡在影片《封神三部曲》中饰演哪吒一角。、连续两年参加的中国教育电视台“泼墨中华情”春晚中《少年中国说》节目演出轰动全国。为国家培养了不少文艺新秀，并多次出国演出，为国家争得了荣誉。
社会满意是学校的追求，学生成才是学校的目标。登封市嵩山少林文武学校将以今天的成绩为起点，乘风破浪，扬帆远航，实现新的跨越，力争把学校打造成教学设施一流、管理水平一流、教师队伍一流、教学质量一流、校园文化一流的精品双语文武学校。
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