正观新闻记者袁建龙登封时报王朝锋
近日，河南省教育厅对年河南省中小学“书香校园、书香班级”评选结果进行公示，登封市嵩山路小学五（4）班等80个班级拟认定为河南省中小学“书香班级”。
12月22日，记者走进这一所书卷飘香的学校——登封市嵩山路小学。据了解，多年来，嵩山路小学以营造书香文化氛围为抓手，启迪智慧，丰润生命，促进师生崇真、向善、臻美，让学生学会堂堂正正做人，踏踏实实做事，为落实学生的核心素养提供强大的精神支撑。
该校相关负责人表示：学校图书室和阅览室是孩子们最喜欢去的地方。学校不仅在硬件上提供保障，还建立了一系列相关制度规范管理行为和借阅行为。嵩山路小学对学生的阅读进行“班级化”管理，根据各年级学生不同的阅读需求，以配置“班级图书角”的形式，将学校图书室的部分资源流至各班，以班集体为单位组织学生阅读。班级更是孩子们的读书乐园。班级设置图书角，书源充足，管理规范，自发组成书友小队。班级开设书香专栏“书海杨帆”，推荐优秀书目，指导阅读方法，交流阅读体会。一系列举措，营造了浓厚的校园书香氛围，孩子们快乐地徜徉书海，享受阅读的乐趣，让阅读真正走进了孩子的心灵。
因为网课期间，记者电话采访了“书香班级”登封市嵩山路小学五（4）班的班主任陈焕燕了解到：为保证班级每次读书活动有序、有效进行，在活动开始时就要依据实际情况制定了读书活动计划：为了让读书活动有序开展，还认真制订了“书香班级图书室借阅”的读书计划。为了保证学生读书时间，安排学生每天中午到学校图书室半小时的读书时间；每周的星期三下午第四节延时服务时间固定为学生到学校图书室阅读图书或借阅图书的时间，每周星期五是学生到学校图书室还书的时间。
“授之以鱼，不如授之以渔。”除了有固定的时间让学生静心阅读，陈老师认为：教给学生简洁、实用的读书方法是搞好读书活动的关键。本学期，她重点在学生读书方法上下功夫。在班级给学生上阅读指导课，加强对学生读书方法的指导。从网上搜集一些名人读书的故事讲给学生听，再引导学生品读自己搜集的读书名言，让他们懂得读书要有选择，要广泛，要善于挤时间，更要善于思索、质疑的道理。在此基础上，她又结合一篇学生喜欢的童话故事，具体指导学生该如何展开阅读。
陈老师还在班级内积极组织开展故事会、读书心得交流会、赛诗会、语文乐园竞赛等活动。比如开展了：“沈石溪动物小说”主题阅读交流会、“我再喜欢的一位书中人物”主题阅读分享会、“高手在民间”主题阅读课——《俗世奇人》分享会、“品读经典名著”主题阅读课——《西游记》，让学生讲自己通过读书获得的故事；举行读书心得交流会，让学生向其他同学推荐自己读过的一些好书，大家一起进步；举行“赛诗会”，开展古诗接龙等丰富多彩的古诗朗诵比赛。在读书活动过程中，尽可能提供多种机会让学生及时运用知识拓展技能，提高语文素养。
现在，书香文化正在改变着师生们的行走方式，一种无形的影响力，一种优秀典雅的素养正在弥漫。师生灵动的心灵自由地翱翔于“学海”“书山”之间，读书已经成为嵩小人的一种习惯，一种乐趣。嵩山路小学的校园里正在形成一种良好的文化氛围，一种促使师生幸福成长的文化精神。