作品展
我身边的应急故事
■扶沟县江村镇初级中学谢尚飞
安全应该是我们在学校、在家或在社会上听到最多的词了吧！在学校，我们经常开展安全演练，在家里父母会更在意我们的安全，在社会上就更不用说了。然而，各种各样的安全事故还是频频发生......
我也经历过一件惊心动魄的事，就让我和大家分享一下。
那是一个星期六的上午，我爸妈加班，就只有我自己一个人在家里，百无聊赖中突发奇想要做一顿午饭给爸妈一个惊喜。因为是第一次，我在手机上找出来做饭的方法。本以为很简单，却没想到过程这么艰难。刚一开始就找不到米更别说做饭了，当终于把米找到的时候就应经是热的满头大汗了，好不容易找到一只碗准备接点水淘米，碗又掉地上了，碎片溅的到处都是，其中比较锋利的一片正好划过我的脚背，划出点儿血痕，真的是好险......终于千辛万苦把米给蒸上之后，松一口气窝在沙发上看电视。正看得不亦乐乎的时候，一种莫名其妙的糊味儿闯入了我的味觉吸引了我的眼睛。“我的天啊”！当我瞄到电饭煲着火的时候一下子便从沙发上跳了起来，“怎么办？怎么办？打电话？？？”脑子里的乱七八糟没有头绪的想法让我慌乱不安。强行的自我镇定之后，我选择先观察一下态势，还好不太严重便小心翼翼的靠近定位一下火源。镇定之后果然大脑也跟着清醒了，根据学校的安全教育知识的普及，最终确定火源是电源插口处，凭着见到火的本能反应，想直接一盆水给泼过去，还好理智瞬间战胜了本能—水导电！好险啊！学校安全教育课上讲过安全用电的相关知识，于是我先把家里的总电源给关掉，又搬出家里的工具箱翻出一双橡胶手套，橡胶是绝缘体，把临近的电源插座都给拔掉。最后以百米冲刺的速度跑到储藏室，抱着家里先前准备的小罐灭火器，按照学校安全教育课上教的方法总算是把火给灭下去了......看着原先洁白的墙壁上被火烧的黑乎乎的，我也是欲哭无泪啊！本想着趁着爸妈不在家我好好表现一下，制造一个惊喜，没想到最后却成了一场惊吓。我再没有看电视的兴致了，知道自己闯了祸便乖乖的坐在沙发上等爸妈回来好好反省一下。通过这个应急事件，最想告诉大家一句话：“安全知识要切记，防范技能不能少啊！”（辅导教师常彦琴）
我身边的应急故事
■新密市金凤路初级中学班
于佳帅
大千世界，无奇不有。在我们的身边，无时无刻都会发生各种事情，它们有的可能平平无奇，可有的却使人惊心动魄。
每每看到胳膊上浅浅的伤痕，我就会想到那次我的“英勇事迹”……
那是一个不同往日的下午。空荡的家里只有我一个人，房间好像都变大了，我突然想喝热水，就独自来到厨房，灶台对我来说有点高，我吃力地踮着脚把凉水冲进茶壶，放在电磁炉上，我如释重负，离开了厨房。十几分钟过后，“滴滴滴滴”，水开了，严重的干渴使我快速地冲进厨房，奔向茶壶，我踮着脚想要把热水倒进杯子，可是热水偏偏“偏离轨道”，顺着手流到了胳膊上，刹那间可怕的灼痛传到了整个身体，我打了一个冷战，怎么也没想到事情会变成这样，眼看着白色的皮肤被烫的通红，满脑的恐惧想魔*一样缠绕着我。完了！
我从来没有独自面对过这种可怕的事，我拼命的想要自己冷静下来，告诉自己不要惊慌，可那可怕的刺痛感一直挥之不去，我开始在大脑中搜寻办法，可是满满的恐惧不允许我冷静的思考。家里没有大人，没有手机，没有家的钥匙……没有希望，只有无尽的绝望……
就在我想要放弃的时候，突然“柳暗花明又一村”，一点小小的希望在我大脑中萌发，我想起了在学校学过的关于烫伤应急处理的知识，它们像潮水一般涌现，我平静下来,开始过滤那些可以用上的知识：首先脱掉贴身衣物，将伤处擦干，然后用凉水冲洗伤处……我按照大脑里存下的相关知识，一项项照做，我来到洗手池前，小心翼翼的脱掉外套，尽量不碰到伤处，接着用纸巾擦干患处，然后把胳膊伸到水下，冰凉的水缓解了烧灼的疼痛，红肿一点点的消去，我又在抽屉里找到了一支烫伤膏，轻轻的涂在烫伤的地方……疼痛缓解了很多，我也没有那么害怕了，原来应对应急事件也没有想象中的那么难，只要镇静从容的对待，就一定能战胜恐惧，正确应对。
生活的路很长，有时难免会出现一些突发状况，这个时候，我们不得不独自应对，在一个人的世界里，经历了，就冷静对待，安静下来思考，所有的事就都将会被越过……
（辅导教师程英茹）
做一名守护生命的天使
■濮阳市油田六中初四1班
朱玉
医院门诊科室组织紧急条件下为心脏骤停的患者实施CPR心肺复苏术的演练让我记忆深刻。此前我们班志愿者服务小组已经进行了多次CPR心肺复苏术的学习和训练，真正实战演习还是第一次，看看我身边的小伙伴都摩拳擦掌，心中默念流程，都想一试身手，我有幸被选中。
“快来人呀，有人晕倒了！快来施救！”演习的橡胶人就躺在地上，“纹丝不动，生命垂危！”老师的画外音描述着患者的状态，评估环境，提示周围人后撤，给患者留有空间，这时候已经有人在提醒拨打救助电话。
我匍匐身姿跪下面向患者，拍打双肩“喂，你怎么了？你怎么了？”
“患者无应答，颈动脉消失，无自主呼吸，无应答，评估环境，适宜！开始心肺复苏施救！”
定位心脏，双手交叉（右手压左手），伸直手臂，垂直按压，（标准做法：单此30个按压，两次人工呼吸，五次循环共计个按压，10次人工呼吸）。
两轮下来，缺乏锻炼的我明显感觉体力告急，力道松了，老师在旁边已经开始提醒“伸直手臂，不要放弃呀！”透过汗水我看到橡胶人的脸，心下暗想这要是我最亲近的人怎么办呀，顿时一股说不来的劲道从身体里爆发出来，当完成五次循环按压操作，我已经汗水湿透衣衫。
“颈动脉回复，患者回复自主呼吸，施救成功！”老师和小伙伴们都齐齐鼓掌，庆祝“患者”重获新生。接下来同行来的同学和家长都进行了一次演练，每一个人都完整的做完了五次循环按压，培训老师认真纠正大家的动作，从评估环境施救到完成急救穿衣保暖的人文关怀，老师讲解的细致入微，每一个学生都严肃认真，听从老师的教导，面对生命，生有敬畏之心，对医务人员升敬佩之情。扶起橡胶人为他穿戴好衣物大家一起合影留念是我们每次活动结束的标准定格，希望每一个鲜活的生命都被温柔对待。
中国每年猝死人数约为54.4万，而运用CPR心肺复苏术，把握住那“*金4分钟”存活率都会显著提升，“4分钟，54.4万人”多鲜明的对比，正是这一次意外的阅读，促进我们活动小组有了学习CPR心肺复苏术的想法。医院培训老师的帮助，现在我们小组的每一个人都能掌握这项技能。
我们做志愿者的时间还不长，但是同样收到了精神层面的洗礼。新冠疫情爆发，医院极度的忙碌彰显医务人员的辛劳，生命的脆弱让每个人都觉得健康多么重要，眼前的幸福显得弥足珍贵！来和我们一起学习CPR心肺复苏术，做守护生命的天使。
（辅导教师齐现雷）
铭记5.12做好演练保安全
■巩义市小关镇第一初级中学八二班
张艺慧
近年来，无情的地质灾难频发。年的唐山大地震，在23秒钟，唐山被夷为废墟，间民用建筑中有间倒塌和受到严重破坏，人死亡，人重伤，个孩子成了孤儿。直接经济损失达30亿元人民币以上。地震罹难场面惨烈到极点，为世界罕见。年5月12日，是每个中国人痛心的日子，四川汶川这个令人陌生的地方在当天为全中国、全世界所熟知。汶川地震共造成人死亡，人受伤，人失踪，是中华人民共和国成立以来破坏力最大的地震，也是唐山大地震后伤亡最严重的一次地震。
地震的破坏力我们毋庸置疑，人类的力量终究比不上大自然，我们能做到的只有将损失降到最低。为了增强全体师生的防震逃生能力，我们学校在每年“”到来之时都要开展校园安全逃生演练，今年也不例外。
那天天气十分晴朗，上午第二节下课铃响之后，老师立刻停止了讲课，班主任老师快步走到教室前门口，告诉大家马上就要开始演练了，给我们上课的老师也快速走到教室后门，大家都静静坐在自己的座位上等待学校通过广播系统发出的指令，全校一片寂静。稍微等待一会儿之后，教室的喇叭中传来了两声尖利的长哨，哨声打破了校园的宁静。班主任老师说：“同学们，快，双手抱头蹲在桌子下面！”只听得楼上楼下“叮叮咣咣”凳子和地板磕碰的响声，2秒钟内，大家都迅速抱头猫在桌子下面。当时外班一位准备到自己负责区域的老师，路过我们班门口时来了一句：“诶，这班的学生去哪了？”让我们忍俊不禁。
随着两声短促的哨声响起，同学们保持双手抱头姿势，迅速起身，在老师的指导下，大家鱼贯而出，快速站在楼道内路道两侧，两队人马同时快速有序下楼。按照学校的设计：楼层低的和靠近楼梯的先走；距楼梯口远的从侧门走，而靠近楼梯口的从中间过厅走。依照这个规定，前面的学生走完以后，我们再有序快速下楼，全程不说话，不拥挤。
大家抱头跑出教学楼后，我们用最快的速度跑到空旷的大操场，双手抱头，原地蹲下。这时班长开始清点人数，向总负责老师汇报：八二班原有52人，实到人52人，汇报完毕，请指示。等全校学生到齐之后，负责安全的老师总结了演练过程中优点和缺点。老师说，全校师生从接到信号到全部撤离用时2分32秒。我们学校一共有学生多人，能够在如此短的时间内毫发无伤的集中疏散，我们为自己感到自豪。
在我看来，这种演练十分有必要，地质灾害的频发像悬在人们头上的一把利剑，随时会危害人们的生命安全，所以通过演练熟悉自己的逃生路线有助于在灾难来临时不至于惊慌失措。但是在我们的演练过程中我发现有部分同学们嬉笑，甚至在拐弯的地方玩“漂移”耍酷，说明个别同学对演练的不重视。
我们总是认为灾难距离我们很遥远，但在面对真正的地震时，我们只有逃的份儿，没有方法，我们又如何面临自然灾害的侵袭呢?每一次演练，都是一次逃生本能的练习，每一次演练，都是我们对生命的敬畏。正确对待每一次演练,懂得如何保护自身的安全,到我们真正面对灾难时,能够保护自己的生命安全。
（辅导教师郑道峰）
我身边的应急故事
■镇平县涅阳二初中
杨怡昕
庚子年始，新冠肺炎来势汹汹，全国人民团结一心众志成城，应急支援武汉。5月7日，四川凉山州又发森林火灾，四川森林消防总队火速应急，遏制了火情的蔓延。这些天，江淮地区的洪涝灾害牵动人心，广大*员干部冲锋在前，转移受灾群众，开闸泄洪，又一次展现了强大的应急能力。而我的身边也时常发生着应急故事。
那天是周末，一轮红日天当天，非常闷热，空中没有一丝云彩。蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，只怕阳光烧了他们的翅膀。空气仿佛凝固了一般，压抑地让人喘不过气来。
那时我正在一个十字路口等待红绿灯。由于天气炎热，行人们都步履匆匆。突然有人驾驶着一辆电动车全然不顾交通信号灯还是红色，以非常快的速度想要穿过马路。就在他快要通过的时候，一辆轿车从另一个方向冲过来撞到了那辆电动车。那电动车的主人顿时摔倒在地上，身上多了许多道伤口，鲜血从伤口里不断的流出来，染红了地面，那人躺在血泊里痛苦地呻吟着。这“砰”的一声巨响也吸引了路人过来围观，路人们都议论纷纷：“你看他的伤势好像很严重呀。”“如果不及时治疗，后果将不堪设想。”“大家快打。”于是终于有人拿出手机拨打了急救电话。
事故发生以后，那辆轿车的车主也下了车，但他手无足措似乎不知道该怎么办。等待的时刻是最难熬的，时间一分一秒过去，那受伤的人的呻吟如一把大锤，每一声都敲击我们的心。太阳仍不知疲倦火辣辣地照耀着大地，我们的心也像这天气一样焦灼。
发生事医院也有一定的距离，而且中间有好几个红绿灯，大家都觉得救护车在短时间内应该到不了现场，于是变得十分沮丧。可是没想到只过了大约五分钟救护车就抵达现场并把医院。我百思不得其解，为什么救护车可以如此快地到达事故现场呢？
到家之后我就上网查询了这个问题，并且找到了答案。原来救护车在执行任务时可以开启警灯及警报器，在确保安全的情况下可以不受行驶路线，行驶速度及红绿灯的限制，而且当时街上的车辆并不多，所以救护车就可以迅速抵达现场，完成应急任务。
这场发生在我身边的应急事件让我了解到应急制度给人以希望和温暖，它的特点就是应人民之所急，急人民之所应。相信在不断健全的应急制度的保障和人民群众的共同努力下，国家处理应急事件的能力和效率都会不断提升！
（辅导教师张恒）
我身边的应急故事
■商丘市第三高级中学孟小涵
在生活中，总免不了发生一些不愉快的故事。这些事故往往在不经意间发生，但往往却因为一个人的疏忽而造成了血的教训，酿成一幕幕悲剧。
半年前，我的一位朋友就发生了一场事故。那时我和她一起去学校食堂吃饭。明明就是简单地去吃一顿饭。但没想到就发生了这样一场悲剧……来到学校食堂，我们两个一起打了饭，小心翼翼地端着热乎乎的面条寻找合适的座位。很快我们找到了两个合适的座位，习惯性地一迈腿，想着能够跨坐在凳子上，却一步小心被桌腿拌了一下。只听得咔嚓一声，她的膝盖以不可思议的角度扭到了一边。好巧不巧，正是她两年前骨折的腿。只听好朋友她一生痛呼，重重地摔在了地上，汤水洒了一身，抱着膝盖，脸色痛苦。很快，周围很快就被餐的同学围了起来。
在这紧要的时候，我先是慌张得不知所措，但想起老师和学校平时的教导，以及进行过的应急演练。很快我和几位同班同学分头展开行动。一位男生快步跑去找班主任老师报告。我和几位同学把她翻身平躺并嘱咐她尽量不要移动。很快过来了两位老师，一位联系急救，一位给我朋友的父母打了电话，告知朋医院。很快，救护车就开到了学校，早就等在学校门口的一位男生提前告知门卫，救护车一路畅通地开到餐厅楼下。几位力气大的男生帮忙一起把她平抬到担架上。医院医生检查后说没什么大碍。她的爸爸妈医院后看到孩子疼痛不已，不由地流下了心疼孩子的泪。看到这一幕，令我无限感慨……
在那之后，她请假回家休养。过了一段时间，医院复查的时候，医生告诉她的父母要做手术。这就意味着她不得不休学。她的父母也最终决定让她复读。这就是因为个人的疏忽而酿成了不可挽回的损失。
现在，校园已经成为了社会